“兩岸在教育和科技領域的合作，能讓彼此優(yōu)勢互補，闖出更大天地?！敝袊茖W技術大學(以下簡稱“中國科大”)首屆臺灣博士班班長黃澄清18日在合肥接受中新社記者專訪時說。

　　2006年，中國科大首次開辦臺灣博士班。今年3月16日至18日，黃澄清帶領9位臺灣校友重返母校，暢談兩岸教育和科技交流合作。

　　畢業(yè)于中國科大首屆臺灣博士班的徐英，如今從事國際貿(mào)易工作，當年所學的科學管理知識，早已成為她打理企業(yè)的堅實基礎。在走訪合肥科技企業(yè)時，一款智能翻譯耳機讓她眼前一亮。

　　“做國際貿(mào)易，語言不通是常有的難題。這款耳機能實現(xiàn)面對面同傳翻譯，溝通起來太方便了?！毙煊F(xiàn)場試用后，當即購置了一套，還與工作人員商談后續(xù)合作，計劃將同傳翻譯功能融入公司貿(mào)易系統(tǒng)。

　　3月16日，畢業(yè)于中國科學大學的臺灣博士在合肥體驗人工智能教育應用。中新社記者 張俊 攝

　　徐英說，她目前在上海設立了工廠，這次參觀中國科大實驗室，還看到了防火、節(jié)能等先進材料?！拔覀兛梢詫⑵髽I(yè)的實際需求與高校實驗室做對接，推動科研成果走向市場，這也是兩岸產(chǎn)業(yè)合作的好方向”。

　　楊明勛在臺灣從事地產(chǎn)開發(fā)工作。從中國科大畢業(yè)后，他多次在大陸投資創(chuàng)業(yè)。楊明勛支持學習人工智能相關專業(yè)的子女來大陸創(chuàng)業(yè)和工作，“這里有廣闊的平臺和豐富的機會，能讓他們的專業(yè)所長充分發(fā)揮”。

　　黃澄清如今從事農(nóng)業(yè)科技工作，將在中國科大學到的管理、統(tǒng)計理論融入到農(nóng)業(yè)實踐中?！芭_灣是小而精、小而美，大陸具有豐富的資源和人才，兩岸青年在教育和科技領域開展交流，一定能碰撞出發(fā)展的火花。”黃澄清說。